一、指导思想

精品课程建设是高等学校深化教学改革、提高教学质量的重大举措，精品课程建设在遵循高等职业教育的教育规律的基础上，应当注重行业对于人才需求的发展，要充分结合学院的实际情况而实施。通过精品课程建设，形成一批高质量的、具有代表性的优质课程，深化学院教育教学改革，稳步提高教育教学质量。

二、建设目标

精品课程建设是学院长期开展的重要工作，学院每年将培育3-4门具备潜力的优质课程，给予经费资助，进行重点建设，使其在师资队伍、教学内容、教学方法与手段、实践条件、教学效果、特色与创新等方面都能达到优秀，成为代表学院教学水平并具有辐射示范作用的精品课程。以此为基础申报市级精品课程，条件具备时进一步申报国家级精品课程，力争逐步构建学院、市级、国家三级精品课程体系。

三、建设内容

精品课程是以具有科学的管理体系、高素质的教师队伍、创新的教学内容、先进的教学方法与手段为特点的示范性课程。精品课程建设要做到高标准、严要求，要做到科学、创新、特色与示范。

1、加强领导、科学管理。各要积极实施学院精品课程建设工作，通过制度的实施与监督，保障精品课程的顺利进行，促进精品课程的可持续发展。要以精品课程建设带动其他课程建设，通过精品课程建设提高学院整体教学水平。在组织规划精品课程建设时，要以基础课和专业主干课为主，充分考虑专业分布以及学院教学工作的示范作用，要把精品课程建设与高水平教师队伍建设相结合。

2、提高教师素养，加强教学队伍建设。精品课程应由学校、行业、企业共同参与建设，负责人以学术造诣较高、具有授课经验与实践经验的专任教师为主，要通过精品课程建设逐步形成一个结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好的教师梯队，要按一定比例配备辅导教师和实验教师。

3、创新教学内容。精品课程的教学内容要具有科学性、先进性，要适应高职高专人才培养目标要求，突出实用性和针对性，在加强理论知识的同时培养学生的实践能力，培养符合社会发展需要的高素质人才。

4、注重先进教学方法和手段的使用。精品课程要根据课程特点，充分利用现代教育技术手段开展教学，要积极使用网络技术，实现教学与管理的网络化，相关的教学大纲、案例、习题、实训实习项目、学习指南等必须上网开放，起到共享与辐射作用，带动其它专业其它课程的建设。

5、重视教材建设。精品课程教材应是系列化的优秀教材。精品课程负责教师可以自行编写、制作相关教材，也可以选用国家级优秀教材。鼓励建设一体化设计、多种媒体有机结合的立体化教材。

6、强化实践教学。精品课程要高度重视实验、实习等实践性教学环节。精品课程负责教师要亲自主持和设计实践教学，大力开展实践教学内容与教学方法的改革，引导和鼓励学生参加实践活动，不断提高学生的动手能力、创新能力和创业能力。

7、建立科学合理的评价制度。精品课程要结合教学内容、教材、教学方法与手段、实践教学等对学生进行多元化的全面评价。同时通过精品课程的建设，要完善教师的评价制度，促进学生与教师的共同发展。

三、精品课程的申报条件与程序

（一）申报条件

1、精品课程原则上不限制课程类型，但将优先专业课及由学院、行业、企业共同参与建设的课程；

2、精品课程的负责人必须是学院的专任教师，并且具有较强的实践经验或“双师素质”教师，申报的课程应有一个相对稳定、结构合理并不少于3人的教师梯队；

4、申报的课程必须具有一定的创新性，且有完整的课件、案例、习题、实训实习项目等相关基础；

5、申报的课程在教学过程中必须注重多媒体的应用，课程所有相关资料必须达到能够上网条件。

（二）申报程序

1、教务处每年3月份下达精品课程申报计划；

2、课程负责人填写《上海电影艺术职业学院精品课程申报表》，并提交专业审核，由专业统一提交至教务处审核；

3、教务处经统一审核后，于5月份正式公布选拔结果。

（三）申报材料

纸质材料：

1、申报表；

2、课程的教学大纲、进学进度表、教材或自编讲义、案例、习题、实训项目；

3、反映课程教学改革与建设的获奖证书、行业评价、学生评价等材料；

4、课程整体介绍的文字稿。

电子材料：相关材料的电子版本。

五、课程管理

1、原则上精品课程的建设周期为2学年；

2、在建设期，应当不断完善课程网络资源，教学大纲、案例、习题、实训实习项目等要进行网上共享；

3、申报课程被评为院级精品课程后，将由学院统一组织拍摄教学录像，并进行网上共享，不断更新和完善课程上网教学资源，逐年增加上网的授课录像，不断丰富与完善课程资源；

4、精品课程建设项目实行课程负责人制，课程负责人负责组织建立课程建设小组、制定建设计划、领导建设方案实施、接受评估验收。

5、精品课程负责人应当每学期期末上报一次课程建设情况报告，就课程建设现状、存在的问题、下一步的计划等进行具体的说明。教务处每学年开展一次精品课程建设状况检查，以加强建设质量，对于存在问题的，应当及时开展整改，问题重大的及整改效果不理想的，教务处有权及时终止建设。

六、经费管理与奖励

1、对于被立项为学院精品课程的，学院将予以最高2万元的课程建设经费，经费使用采取实报实销制，由课程负责人将相关费用上报教务处，经审核批准后，方可报销。经费是使用范围依据学院《教学改革项目管理办法》中资金的使用范围。

2、学院精品课程必须接受监督与检查，期间若发现措施不得力、建设效果不明显，效益欠佳，组织管理混乱的课程，将暂缓或停止拨款。

3、对获得“院级精品课程”称号的优秀课程，推荐申报市级精品课程，条件具备时可进一步申报国家级精品课程。

4、对于被立项为学院精品课程的，学院将一次性奖励2000元；对于获得上海市精品课程荣誉的将给予每月300元津贴及一次性奖励3000元；对于获得国家级精品课程荣誉的将给予每月500元津贴及一次性奖励10000元。其中，津贴部分主要针对精品课程负责人，且需要负责人与学院签订精品课程后续建设任务书，对于精品课程的其他参与人，学院将会视其在建设过程中的任务量，另行处理。当奖项叠加时，以最高等级为准。

5、在同等条件下，各级精品课程的主讲教师在职务评定、学术交流、进修等方面给予优先考虑。